ΟΧΙ ΚΑΜΕΡΕΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ !

Το τελευταίο διάστημα με διάφορα προσχήματα επανέρχεται το θέμα τοποθέτησης καμερών στα σχολεία.

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕΚΙ τονίζει ότι για κανένα λόγο και για καμιά αιτία δεν πρέπει να τοποθετούνται κάμερες σε σχολικούς χώρους. Η τοποθέτηση καμερών είναι μια απαράδεκτη επιλογή, ανεξάρτητα αν  προτείνεται κάτω από το βάρος μιας δικαιολογημένης αγωνίας των γονέων και εκπαιδευτικών για την προστασία των σχολικών χώρων από κλοπές και φθορές, ή εάν υλοποιείται ως κατεύθυνση και οργανωμένη επιδίωξη από την κυβέρνηση και κάποιες Δημοτικές Αρχές για τις δικές τους αυταρχικές επιδιώξεις (π.χ. η νομοθέτηση από την κυβέρνηση της NΔ της γενικευμένης παρακολούθησης μαθητών – εκπαιδευτικών ακόμη και μέσα στην τάξη με την απαράδεκτη διαδικασία online μετάδοσης των μαθημάτων σα να βρίσκονται σε ριάλιτι σόου.)

 Είναι τουλάχιστον υποκριτικό οι τοπικές αρχές και οι κατασταλτικοί μηχανισμοί που «προστατεύουν» τα σχολεία όταν οι μαθητές κινητοποιούνται διεκδικώντας σύγχρονα και ασφαλή σχολεία και όχι «κοντέινερ»,  να μην μπορούν πραγματικά να τα προστατέψουν το βράδυ από κλοπές και δολιοφθορές. Αλήθεια γιατί δεν διαθέτουν  σε κανένα σχολικό συγκρότημα σήμερα έστω και έναν φύλακα;

Η γενικότερη κατάσταση στην εκπαίδευση και στα σχολεία (τραγικές και επικίνδυνες σχολικές υποδομές, ελλείψεις προσωπικού, εντατικοποίηση ωραρίων μαθητών – εκπαιδευτικών σε ένα αδυσώπητο εξετασιοκεντρικό σχολείο, η τραγική υποχρηματοδότηση, η κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών, οι νέοι ταξικοί φραγμοί στη μόρφωση κ.α.),  συνθέτουν μια τραγική εικόνα.

Αυτή την εικόνα συμπληρώνει η κρίση και ο εκφυλισμός ενός συστήματος που προωθεί για την νεολαία, από την μια την αμορφωσιά της μέσα σε εξαθλιωμένα σχολεία και από την άλλη τον εθισμό της στον χαφιεδισμό και στην ιδέα του big brother. Προωθεί την ηλεκτρονική παρακολούθηση της φυσικής παρουσίας και της δράσης των μαθητών σαν να είναι ύποπτη, ιδιαίτερα όταν κινητοποιούνται.

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕΚΙ θεωρεί δικαιολογίες ότι τάχα οι κάμερες δεν θα λειτουργούν στην διάρκεια των μαθημάτων, αφού, η ίδια η λειτουργία τους, το υλικό τους και τα σύγχρονα συστήματα χρήσης και επεξεργασίας τους (χακάρονται ακόμη και μέσω κινητών τηλεφώνων), πρακτικά δεν μπορούν να ελεγχθούν, πολύ περισσότερο από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Άλλωστε παλαιότερα σε σχολικό συγκρότημα του νομού μας με τραγικές κτιριακές υποδομές και ελλείψεις, αποκαλύφθηκε ότι ο μηχανισμός παρακολούθησης  ήταν σε πλήρη λειτουργία σε ώρα διαλλείματος!!!

Σήμερα απευθύνουμε ξανά προς όλες τις κατευθύνσεις μερικούς από τους προβληματισμούς μας. Αλήθεια μία μηχανή, μια ηλεκτρονική κάμερα μπορεί άραγε να διακρίνει τον εγκληματία από τον απλό μαθητή που μπαίνει στο προαύλιο του σχολείου π.χ. για να παίξει όταν δεν έχει και άλλες επιλογές σε αθλητικές εγκαταστάσεις; Μπορεί να παρεμβαίνει στην ιδιωτική ζωή των μαθητών ενός σχολείου, στην κουβέντα τους, στη συμπεριφορά τους, για να προασπίσει τελικά τι; Από ποιον, πού και πώς θα αξιοποιούνται αυτά τα στοιχεία; Αλήθεια προστατεύουν συρματοπλεγμένους χώρους  τύπου hot-spot;

Τονίζουμε ότι η λειτουργία της κάμερας στα σχολεία συμπεριλαμβανομένου και τού αύλειου χώρου, είναι μέτρο αντιπαιδαγωγικό, αντιδημοκρατικό και αυταρχικό και περιορίζει την ελευθερία έκφρασης του συνόλου των φορέων της εκπαίδευσης. Προσβάλλει βάναυσα την παιδαγωγική ελευθερία, την προσωπική αξιοπρέπεια Μαθητών – Εκπαιδευτικών και την παιδαγωγική λειτουργία του σχολείου.

Λειτουργεί ανασταλτικά και κατασταλτικά στην ελευθερία κινήσεων και στην ελευθερία λόγου και της κριτικής, που αποτελούν την ουσία της εκπαίδευσης και της παιδαγωγικής ελευθερίας.

Υπονομεύει τη δημοκρατική λειτουργία του σχολείου αφού εν δυνάμει μπορεί να αποτελέσει μέσο ποινικοποίησης της συλλογικής δράσης, της ελεύθερης διακίνησης ιδεών, αλλά και της υπονόμευσης δημοκρατικών, εργασιακών και ατομικών δικαιωμάτων και συνδικαλιστικών ελευθεριών.